Par Laeticia Sawaya
C’est le 3 mars dernier qu’a eu lieu l’inauguration du laboratoire d’aquaponie du Collège de Bois- de-Boulogne. Avec plusieurs collègues, partenaires, amis et étudiants réunis, c’est dans un discours passionné que Mme Chantale Nunes, enseignante en biologie au Collège de Bois-de- Boulogne, a présenté le projet, de son humble commencement au laboratoire technologique qu’il est aujourd’hui après beaucoup d’obstacles surmontés. Au programme, il y avait Mme Pascale Sirard, directrice générale du Collège, ainsi que M. Benjamin Laramée, cofondateur et directeur scientifique chez Écosystèmes Alimentaires Urbains (ÉAU), des collaborateurs du projet d’aquaponie mis en place au collège. L’événement était coordonné avec l’aide des communications, dont M. David Beaulieu, conseiller en communication au Collège.
L’aqua quoi ?
L’aquaponie est un système de culture végétale et d’élevage de poissons qui repose sur l’économie circulaire. Les poissons émettent des excréments qui, une fois transformés par des bactéries, deviennent des nutriments pour les plantes. Ces dernières filtrent l’eau avant qu’elle ne retourne dans les bassins où demeurent les poissons. C’est une symbiose entre l’hydroponie, l’aquaculture et les bactéries.
La genèse du projet
L’idée de faire un laboratoire d’aquaponie naît en novembre 2018. C’est là qu’un premier projet prit place. C’était le micro-écosystème aquaponique automatisé. En janvier 2019, c’est avec des étudiants en Sciences, Lettres et Arts (SLA) que le premier système aquaponique au Collège de Bois-de-Boulogne fut conçu. Il tenait sur un chariot de rétroprojecteur réutilisé. Depuis, il a évolué en étagère aquaponique et est devenu le laboratoire de biologie en aquaponie qu’on peut voir aujourd’hui.
L’évolution
Le projet a évolué pendant 3 ans. Le laboratoire a permis d’introduire des activités scientifiques aux enfants de six et sept ans en camp de jour pour leur faire découvrir l’aquaponie, le développement durable et les systèmes alimentaires. De plus, il y a eu, en lien avec le laboratoire, 11 projets de sensibilisation à la réduction des gaz à effet de serre conçus par des étudiants en SLA et diffusés un peu partout à Montréal. En novembre 2025, les poissons et les plantes ont été introduits. Le tout est maintenant adopté dans certains cours en Sciences de la nature, en Sciences, Lettres et Arts et dans certains cours complémentaires par le département de géographie, par exemple.
Le côté tech
C’est avec Mme Sonia Gounar, enseignante et coordinatrice du programme Sciences informatiques et mathématiques au collège, que Mme Nunes a travaillé pour mettre en place l’automatisation de certains paramètres du laboratoire comme le niveau d’eau des aquariums. De plus, une plateforme et une base de données ont été créées afin de faciliter la gestion de tout cela.
Elles ont d’ailleurs travaillé avec la formation continue qui a aidé à la mise en place de l’internet des objets (IoT) pour connecter le tout.
« C’est vraiment un projet qui touche plein de dimensions : la recherche, la pédagogie, la sensibilisation, les jeunes, au niveau de l’éducation dans les camps de jour. »
— Chantale Nunes
Vous pouvez toujours aller voir l’installation de l’aquaponie de vos propres yeux au bâtiment St- Paul, local B-023.
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